<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
<title>2008 (Выпуск 90)</title>
<link href="https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/145" rel="alternate"/>
<subtitle/>
<id>https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/145</id>
<updated>2026-07-24T21:31:21Z</updated>
<dc:date>2026-07-24T21:31:21Z</dc:date>
<entry>
<title>ПРОБЛЕМА СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ КРЫМА</title>
<link href="https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/179" rel="alternate"/>
<author>
<name>Червинская, О.Ю., канд. пед.  наук, ст. преподаватель</name>
</author>
<id>https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/179</id>
<updated>2016-12-22T11:53:36Z</updated>
<published>2008-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">ПРОБЛЕМА СТАНОВЛЕНИЯ И РАЗВИТИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ КРЫМА
Червинская, О.Ю., канд. пед.  наук, ст. преподаватель
Представлен краткий историко-педагогический анализ организации курсов повышения&#13;
квалификации педагогических кадров Крыма.
Педагогика. Высшая школа. Переподготовка кадров. История
</summary>
<dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ПЕДАГОГИКИ ПРАВОСЛАВИЯ XIII - XV ВЕКОВ</title>
<link href="https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/178" rel="alternate"/>
<author>
<name>Моторная, С.Е. , канд. пед. наук, доцент</name>
</author>
<id>https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/178</id>
<updated>2016-12-22T11:53:34Z</updated>
<published>2008-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">ДУХОВНО-НРАВСТВЕННЫЕ ЦЕННОСТИ ПЕДАГОГИКИ ПРАВОСЛАВИЯ XIII - XV ВЕКОВ
Моторная, С.Е. , канд. пед. наук, доцент
Раскрывается значение исторического наследия XIII-XV веков в области образования для&#13;
современной педагогики. Рассматривается анализ сущности и педагогических условий духовно-нравственного становления личности в Школе Сергия Радонежского.
Педагогика. История
</summary>
<dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА НАУЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ КОНЦА ХІХ – НАЧАЛЕ ХХ вв.</title>
<link href="https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/176" rel="alternate"/>
<author>
<name>Кузёма, Т.Б. , преподаватель</name>
</author>
<id>https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/176</id>
<updated>2016-12-22T11:53:29Z</updated>
<published>2008-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА НАУЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ КОНЦА ХІХ – НАЧАЛЕ ХХ вв.
Кузёма, Т.Б. , преподаватель
Анализируются пути реализации принципа научности в высших учебных заведениях,&#13;
гимназиях и школах в конце ХІХ – начале ХХ столетия.
Педагогика. Высшая школа. История
</summary>
<dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
<entry>
<title>ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ</title>
<link href="https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/175" rel="alternate"/>
<author>
<name>Ковалёва, Н.С.,старший преподаватель</name>
</author>
<id>https://lib.sevsu.ru:443/xmlui/handle/123456789/175</id>
<updated>2016-12-22T11:53:26Z</updated>
<published>2008-01-01T00:00:00Z</published>
<summary type="text">ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ
Ковалёва, Н.С.,старший преподаватель
Рассматриваются понятия «творчество» и «способности». Прослеживается генезис&#13;
вопроса творчества и творческих способностей в работах философов, психологов, педагогов.&#13;
Даются понятия, необходимые для рассмотрения данной проблемы.
Педагогика. Высшая школа
</summary>
<dc:date>2008-01-01T00:00:00Z</dc:date>
</entry>
</feed>
