Психология детей с нарушениями речи: учебно-методическое пособие / И.Н. Авдеева, Н.Н. Мурованая, С.А. Лобач, Ю.Ю. Курбангалиева; под ред. С.А. Лобач; Севастопольский государственный университет, Гуманитарно-педагогический институт. – Севастополь : СевГУ, 2025. – 134 с.

Abstract

В учебно-методическом пособии «Психология детей с нарушениями речи» обобщены и систематизированы основные теоретические и практико-ориентированные достижения раздела специальной психологии, посвященного изучению закономерностей и развития психики детей с нарушениями речевого развития. Предназначено для изучения дисциплин «Психология детей с нарушениями речи» и «Логопсихология» студентами направления подготовки 44.03.03 и 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование», а также может быть использовано учителями-логопедами, педагогами-психологами, дефектологами, учителями, работающими с детьми с речевыми нарушениями. Соответствует современным требованиям федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.