ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Туркина, И.Е., канд. полит. наук, доцент

dc.contributor.author	Туркина, И.Е., канд. полит. наук, доцент
dc.date.accessioned	2009-08-13T09:47:27Z
dc.date.available	2009-08-13T09:47:27Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Вестник СевГТУ.- Вып.94.- С.114-119	en
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/274
dc.description	Философские проблемы в культуре.Философия образования	en
dc.description.abstract	Анализируются различные воззрения на проблему образования, раскрываются теоретические аспекты взаимоотношения философии и образования, исследуется понятие, сущность и способы деятельности духа в образовательном процессе.	en
dc.publisher	Севастопольский национальный технический университет	en
dc.subject	образование	en
dc.subject	сознание	en
dc.subject	дух	en
dc.subject	чистое мышление	en
dc.subject	чувство	en
dc.subject	созерцание	en
dc.subject	мышление	en
dc.title	ФИЛОСОФСКИЕ КОНЦЕПЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА	en
dc.type	Book chapter	en