Показать сокращенную информацию
| dc.contributor.author | Севастопольский государственный университет | |
| dc.date.accessioned | 2020-03-19T11:27:52Z | |
| dc.date.available | 2020-03-19T11:27:52Z | |
| dc.date.issued | 2020 | |
| dc.identifier.citation | Гуманитарно-педагогическое образование: науч. журнал. — Севастополь: ФГАОУ ВО СевГУ, 2018. — Т. 4, №2 — 159 с. — ISSN 2413-1180. | ru, en_US, uk |
| dc.identifier.uri | http://lib.sevsu.ru/xmlui/handle/123456789/9170 | |
| dc.description.abstract | «Гуманитарно-педагогическое образование» – научный журнал, в котором освещаются актуальные вопросы теории и практики психологии, педагогики, языкознания. В статьях журнала публикуются результаты научных исследований по общей и прикладной психологии, педагогике, теории и методике обучения и воспитания, языкознанию, теоретическому и практическому аспектам перевода. Материалы журнала предназначены для специалистов системы образования и преподавателей высших учебных заведений, аспирантов и студентов гуманитарно-педагогических вузов. Журнал выходит 4 раза в год. Издаётся с сентября 2015 г. С 31.01.2018 г. научный журнал «Гуманитарно-педагогическое образование» под номером 2268 включён в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание учёной степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук. Журнал зарегистрирован в Международном центре ISSN (ISSN 2413-1180), Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (cвидетельство ПИ № ФС 77-64136 от 25.12.2015 г.), индексируется в библиографической базе данных научных публикаций российских учёных РИНЦ. | ru, en_US, uk |
| dc.publisher | Издательство Севастопольского государственного университета | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Локальная и нелокальная интуиция | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Объяснительные модели феноменов предвидения | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Эмоциональное реагирование | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Аффективные изображения | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Речевой этикет геймеров | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Креолизованный текст | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Метафорическая модель | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Медианоминация | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Междометия | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Лексико-грамматические особенности речи | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Колоративы | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Соматизмы | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Пропозиция | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Когнитивная область | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Принцип приемственности | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Анализ | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Языковая медиация | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Культуровоспитывающая среда вуза | ru, en_US, uk |
| dc.subject | Творческая личность | ru, en_US, uk |
| dc.title | Гуманитарно-педагогическое образование: науч. журнал. — Севастополь: ФГАОУ ВО СевГУ, 2018. — Т. 4, №2 — 159 с. — ISSN 2413-1180. | ru, en_US, uk |