РЕАЛИЗАЦИЯ ПРИНЦИПА НАУЧНОСТИ В ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКЕ КОНЦА ХІХ – НАЧАЛЕ ХХ вв.

Кузёма, Т.Б. , преподаватель

Дата: 2008

Анализируются пути реализации принципа научности в высших учебных заведениях, гимназиях и школах в конце ХІХ – начале ХХ столетия.

Педагогика. Высшая школа. История

Файлы в этом документе

Имя: pedag.90.2007.172 ...

Размер: 143.1Kb

Формат: PDF