Аннотации:
Проведено теоретическое и экспериментальное исследование содержания раздела
«Деловые переговоры» дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» как неотъемлемой
составляющей подготовки специалистов и магистров технического университета на основе
анализа факторов успешного ведения переговоров. Предлагается система практических форм
ведения переговоров, которая должна составить основу для лекционных и практических занятий
со студентами.