ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ

Матвеев, Ю. В., канд. техн. наук, доцент Севастопольский национальный технический университет

dc.contributor.author	Матвеев, Ю. В., канд. техн. наук, доцент Севастопольский национальный технический университет
dc.date.accessioned	2015-11-19T07:06:59Z
dc.date.available	2015-11-19T07:06:59Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Вестник СевГТУ.- Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2009.- Вып. 96: Педагогика.- С. 36-40	en_US, ru, uk
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7728
dc.description	ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ	en_US, ru, uk
dc.description.abstract	Приведена классификация тестов, применяемых в образовательной практике высших учебных заведений. Анализируется проблема контроля знаний студентов в учебном процессе.	en_US, ru, uk
dc.publisher	Севастопольский национальный технический университет	en_US, ru, uk
dc.title	ПРИМЕНЕНИЕ ТЕСТОВ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ	en_US, ru, uk