• ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМООПРЕДЕЛЕНИЕ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА 

  Зубкова, М. А., преподаватель, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Анализируется актуальность профессионального самоопределения будущего педагога, рассматриваются основные способы его активизации в условиях обучения в вузе.
• РОЛЬ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ В ФОРМИРОВАНИИ ОБЩЕЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ ТЕХНИЧЕСКОГО ПРОФИЛЯ 

  Гринченко, Т. В., аспирант, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Анализируется роль коммуникативной компетентности в структуре профессиональной компетентности студентов технического университета.
• УСЛОВИЯ ИНТЕНСИВНОГО РАЗВИТИЯ И СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА ЛИЧНОСТИ 

  Мозолевская, Т. В., доцент, канд. техн. наук, СВМИ им. П.С. Нахимова (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Показано, что непрерывное совершенствование личности (интеллекта и характера) при использовании методологии современной науки – необходимое условие для достижения успеха во многих областях человеческой деятельности, ...
• СПЕЦИФИКА ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ВЗАИМОСВЯЗИ ЛИЧНОСТНОГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СТАНОВЛЕНИЯ СТУДЕНТА-ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 

  Барашева, Д. Е., ст. преподаватель, канд. психол. наук, Севастопольский городской гуманитарный университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Исследуется специфика психологической взаимосвязи личностного и профессионального становления студента-преподавателя иностранного языка, дифференцируемая в контексте его профессиональной подготовки в условиях высшей ...
• ИССЛЕДОВАНИЕМОТИВАЦИИ АБИТУРИЕНТОВ, ПОСТУПАЮЩИХ НА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ НАПРАВЛЕНИЕ “КОМПЬЮТЕРНЫЕ НАУКИ” 

  Карлусов, В. Ю., доцент, канд. техн. наук, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Приводятся результаты анализа анкет, заполненных в ходе подачи документов при поступлении на кафедру информационных систем факультета автоматики и вычислительной техники Севастопольского национального технического университета.
• КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПРОВЕРКИ ВЛАДЕНИЯ ВИДАМИ ЧТЕНИЯ СТУДЕНТАМИ ТЕХНИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ 

  Абросимова, Л. М., доцент, канд. пед. наук, Севастопольский национальный технический университет; Головина, Я. А., студентка 5 курса, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Рассматриваются виды чтения, которыми должны владеть будущие преподаватели английского языка в неязыковом вузе. Разработаны задания, проверяющие умение опознавать и дифференцировать изучающее, ознакомительное, поисковое ...
• ПСИХОЛОГО–ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЛИЧНОСТИ СТУДЕНТА ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА 

  Самсонова, С. А., аспирант, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Рассматривается понятие целостного мышления. Предлагается модель личности, обладающей данным видом мышления.
• ПСИХОКОМПЕТИЗАЦИЯ В УСЛОВИЯХ ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО ВЫПУСКНИКА УНИВЕРСИТЕТА 

  Моторная, С. Е., канд. пед. наук, доцент, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Раскрывается значение понятия «психокомпетизация». Вводится психокомпетизационная модель современного выпускника университета. Проводится сравнение идеальной и исследуемой реальной моделей будущего специалиста и магистра.
• ЭКСПЕРТНАЯ ОЦЕНКА ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДОВ АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ 

  Маригодов, В. К., профессор, д-р техн. наук, Севастопольский национальный технический университет; Тихонов, Г. А., доцент, канд. техн. наук, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Рассматривается экспертная система оценки эффективности основных методов активизации познавательной деятельности и творчества студентов. При этом эффективность методов на основе прямых экспертных опросов определяется для ...
• СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ ПО КУРСУ «СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ». 

  Хромов, В. Г., Севастопольский национальный технический университет; Леонтьев, В. В., Севастопольский национальный технический университет; Хромов, И. В., Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Обсуждаются проблемные вопросы технического и методического обеспечения лабораторных занятий по курсу «Сопротивление материалов». Описывается методика проведения учебных экспериментов с использованием виртуального оборудования
• АКТИВИЗАЦИЯ НАВЫКОВ ВОСПРИЯТИЯ ЯЗЫКА В ПРОЦЕССЕ ОСМЫСЛЕННОГО ЧТЕНИЯ АУТЕНТИЧНЫХ ТЕКСТОВ ПО ЭКОНОМИКЕ В ТЕХНИЧЕСКОМ ВУЗЕ 

  Лысенко, В. В., ассистент, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Рассматривается проблема изучения иностранного языка в процессе осмысленного чтения аутентичных текстов по экономике в техническом вузе при использовании лингвострановедческого подхода. Описаны методики, которые фокусируют ...
• ВОСПИТАНИЕ КУЛЬТУРЫ МЕЖНАЦИОНАЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ 

  Чех, Н. В., ст. преподаватель, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Рассматривается необходимость воспитания культуры межнациональных отношений в процессе обучения английскому языку в высшем учебном заведении с целью формирования целостной и всесторонне развитой личности, что обусловлено ...
• МЕТОД ПРОЕКТОВ – ПЕРВОНАЧАЛЬНЫЙ ЭТАП НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НЕЯЗЫКОВОГО ВУЗА НА ОСНОВЕ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА 

  Колонова, Ю. А., ассистент, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Рассматривается проблема научно-исследовательской деятельности студентов, основанной на проектной методике в процессе изучения иностранного языка. Описана схема разработки проектного задания студентами технического вуза.
• ФОРМИРОВАНИЕ СЛУХОПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВ- ПЕРВОКУРСНИКОВ 

  Иванова, В. Н., ст. преподаватель, Севастопольский национальный технический университет; Колтунова, С. В., ассистент, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Анализируются способы формирования фонетических навыков на начальном этапе обучения в высшей школе.
• ПРОБЛЕМА НАУЧНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ В КОНЦЕ ХІХ – НАЧАЛЕ ХХ в. 

  Кузёма, Т. Б., преподаватель, Севастопольский городской гуманитарный университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Анализируется значение научного обучения в высших учебных заведениях Российской империи в конце ХІХ – начале ХХ столетия и рассматриваются основные его особенности.
• ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА КОНФУЦИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ 

  Кузин, В. П., доцент, канд. филос. наук, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Анализируются педагогические взгляды Конфуция и их исторические судьбы, дается сравнительная характеристика качеств совершенной личности в конфуцианстве и даосизме
• РАЗВИТИЕ КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ТАВРИЧЕСКОЙ ГУБЕРНИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX – НАЧАЛЕ XX ВЕКА 

  Кармазина, Н. В., канд. ист. наук, Университет экономики и управления (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Представлены основные тенденции, факторы и особенности культурно-образовательной среды второй половины XIX – начала XX века, повлиявшие на развитие культуры и просвещения в Таврической губернии.
• СОВРЕМЕННАЯ МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИ В ТЕХНИЧЕСКИХ УНИВЕРСИТЕТАХ 

  Баракин, В. В., Севастопольский национальный технический университет; Вертыпорох, Л. С., Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Анализируется качество изучения физики в средних и высших учебных заведениях и предлагается современная методика проведения лекционных, лабораторных и практических занятий по физике в технических университетах с применением ...
• О ГУМАНИТАРНЫХ АСПЕКТАХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА 

  Абрекова, Л. О., доктор психол. наук, Российская академия педагогических и социальных наук Карачаево-Черкесский филиал Московской открытой социальной академии, г. Черкесск, Россия; Макухин, В. А., член-корреспондент, Российская академия педагогических и социальных наук Карачаево-Черкесский филиал Московской открытой социальной академии, г. Черкесск, Россия; Хрусталев, А. Ф., доктор физ.-мат. наук, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Рассматриваются некоторые вопросы, связанные с гуманитаризацией учебно- воспитательного процесса, направленного на подготовку общественно- полезной личности.
• СТАНОВЛЕНИЕ КОНСТРУКТИВНО-ГЕОМЕТРИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВ 

  Середа, В. Г., доцент, канд. техн. наук, Севастопольский национальный технический университет (Севастопольский национальный технический университет, 2009)

  Предлагается оригинальный подход к изучению начертательной (изобразительной) геометрии, способствующий становлению пространственного воображения и конструктивно- геометрического мышления.

View more