ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА КОНФУЦИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ

Кузин, В. П., доцент, канд. филос. наук, Севастопольский национальный технический университет

dc.contributor.author	Кузин, В. П., доцент, канд. филос. наук, Севастопольский национальный технический университет
dc.date.accessioned	2015-12-08T09:06:53Z
dc.date.available	2015-12-08T09:06:53Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Вестник СевГТУ.- Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2009.- Вып. 96: Педагогика.- С. 177-184	en_US, ru, uk
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7779
dc.description	АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ИСТОРИЧЕСКОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСЛЕДИЯ	en_US, ru, uk
dc.description.abstract	Анализируются педагогические взгляды Конфуция и их исторические судьбы, дается сравнительная характеристика качеств совершенной личности в конфуцианстве и даосизме	en_US, ru, uk
dc.publisher	Севастопольский национальный технический университет	en_US, ru, uk
dc.title	ГУМАНИСТИЧЕСКАЯ ПЕДАГОГИКА КОНФУЦИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ	en_US, ru, uk