ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СИСТЕМА МАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СО СМЕШАННЫМИ ПРИОРИТЕТАМИ

Маригодов, В. К., профессор, д-р техн. наук, Севастопольский национальный технический университет

dc.contributor.author	Маригодов, В. К., профессор, д-р техн. наук, Севастопольский национальный технический университет
dc.date.accessioned	2015-11-19T06:53:06Z
dc.date.available	2015-11-19T06:53:06Z
dc.date.issued	2009
dc.identifier.citation	Вестник СевГТУ.- Севастополь: Изд-во СевНТУ, 2009.- Вып. 96: Педагогика.- С. 27-30	en_US, ru, uk
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/123456789/7726
dc.description	ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ОБРАЗОВАНИЯ	en_US, ru, uk
dc.description.abstract	Рассматривается возможность моделирования дистанционного обучения студентов системой массового обслуживания (СМО) со смешанными приоритетами (относительными, абсолютными и при их отсутствии). Определены основные информационные параметры СМО для трех классов приоритетов и проведен сравнительный анализ их эффективности.	en_US, ru, uk
dc.publisher	Севастопольский национальный технический университет	en_US, ru, uk
dc.title	ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ КАК СИСТЕМА МАССОВОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ СО СМЕШАННЫМИ ПРИОРИТЕТАМИ	en_US, ru, uk